莞城开展“2011年小学语文习作教学专题研讨活动”

3 月23日 下午，“ 2011 年莞城小学语文习作教学专题研讨活动” 在莞城建设小学举行 ，城区三百多名语文教师参加了本次活动。

活动中，建设小学黄颖之老师展示了三年级下册《介绍我自己》习作指导课和讲评课。指导课中，她从习作内容入手，打开学生思路，再通过向学生介绍自己，引导学生怎样通过一个具体的事例来体现自己的某个特点，学生在和黄老师的聊天过程中，不知不觉解决了“写什么”和“怎么写”的问题。讲评课时，黄老师先对全班习作进行总评，既肯定了学生的优点，又指出了存在的问题。接着通过多种形式展示学生的范文、精彩题目、精彩语段，最后她教学生修改习作中有明显错误的词句，学生互评、自评后，习作更文从字顺 了 。

接着，莞城英文实验学校朱丹老师进行讲座——《小学习作教学存在的问题及解决策略例谈》。她从当前的习作教学主要存在的“教学目标模糊”“习作指导不到位”“缺乏有效的评价体系”三个问题进行分析，并针对以上三点结合自己的教学实例谈了“研读课程标准，明确教学目标”“关键处下功夫”“建立行之有效的评价体系”等解决策略。

最后，各校教师代表对课例毫无保留地发表了自己的意见，活动在浓浓的研讨氛围中结束。

通过本次活动， 老师们更加明晰每个年段习作教学的目标，并学习了一些达成目标的有效途径。