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这是一张普通而有魅力的脸，从这张年轻的脸上，你看不出她是一个在教育园地里默默耕耘了17个春秋的园丁。每个人都有自己的追求，而她却无怨无悔地选择了当一名教师——太阳底下最光辉的事业。她热爱自己的选择，为自己喜欢的事业奉献了所有时间和精力。因由于她这种专注的敬业精神，使她在如流沙般流逝的17年岁月里，在彷徨中、在挫折中，心中那份对教育事业执著的追求从没减退。
流淌岁月
1984年，黄校长从东莞中学毕业后，又在华南师范大学完成了四年学业。1988年7月分配莞城三中任教。在中学的两年中，她除了完成自己的教学工作以外，还任学校团委副书记。1991年起，她调到城区文教办工作，一干就干了将近10年。在这里，她负责的工作较多，可她虽觉艰辛但快乐着：工作中，她积极钻研，敢于开拓，使各项工作都能够出色地完成。
在少先队工作方面，全区九所学校中就有三所评为“全国红旗大队”，1994年城区少先队总部评为广东省少先队工作先进单位，1994——1999年连续被评为市少先队达标创优先进单位。1994年中心小学、实验小学被评为全国“红读”先进单位。她积极开展“手拉手”，“一对一”活动，三年来全区近150人次的贫困生获得近10万元的资助。她还订阅各种有关教育的书刊，注意运用理论知识来总结自己的工作经验及教训，所撰写的论文多次获奖：其中《我们是这样开展“红旗活动”的》获市论文一等奖，发表于《师道》。在抓少先队工作这段艰苦的时间使她找到了自己的思想定位，从那时始养成了凡事不轻率、认真细致的作风。她的辛勤及付出为她赢得了荣誉：1998年评为市优秀少先队辅导员；1999年评为市“热爱儿童”先进个人；2000年评为省南粤优秀少先队辅导员，并作为广东省唯一的学校辅导员代表参加全国第四次少代会，受到党和国家的领导人亲自接见；2001年评为城区优秀中共党员。
在财务方面，规范各校的收费行为，使城区各校多年都没有出现乱收费现象。同时协助各校完成财务记帐法的更换，特别是对几个用了几十年收付记帐法和单式记帐法的会计人员，亲自手把手教他们学习借贷记帐法，规范各校的财务行为。
在英语教研方面，在全市率先推行活动教学法，并被推荐担任东莞市小学英语教学研究会会长。
在德育方面，她根据原来德育领导工作较薄弱的情况，重新成立德育工作领导小组，制定德育工作制度，使德育工作规范化、制度化、科学化。 健全家长委员会，每学期召开1~2次委员会议，开好家长会，为家长上好“如何科学地进行家庭教育”的报告课。
爱在蔓延
黄校长曾任莞城建设小学副校长，现任莞城中心小学副校长兼莞城英文实验学校小学部的负责人。作为学校领导，她秉承“认真、细致、和谐、实干”的工作作风，采取“温和而严格”的工作方法，具有团体精神。她以事业为重 、集体为重，注意处理好事业和家庭的关系、个人和集体的关系。为了把工作做好，双修日、节假日常常加班，忘我地工作。
学校就像一个大家庭。每天要她操劳的事情很多：大到办学成效，小到类似学生头痛的小问题，都要她去操劳；教职工孩子的读书，老师住房的解决，老师福利的争取，学生的宿舍的安排，她都要一一跟进。只有每一件事情都落实好，心里才踏实。每天她很早到校，巡视校园，看学生起床、吃早餐、早锻……校园里，经常可以看到她忙碌的身影，会听到她温和关爱学生的声音，每个角落都有她走过的足迹。她跟老师笑谈时说她的鞋子买得最多，大家心里都明白为什么她的鞋子买得最多。那一刻，大家都有一种感动在心底流淌。
默默奉献
黄校长，一位不平凡的女性，一位不称职的妻子和母亲。为了工作，她把照顾女儿的责任交给了家人。女儿上学、放学从来没有妈妈陪同，晚上做作业时总找不到妈妈来辅导。每天她出门的时候女儿还在睡梦中，晚上回来女儿早已睡下，母女俩难得见上面。有一次，女儿在电话里求她陪她玩半天，她说女儿真是个傻孩子。其实，她何尝不是更傻呢，为了学校连家都牺牲了。
一次，学校有学生不舒服进了医院，她早上四点多就到医院看望，家里来电话说老父亲也进了医院；站在医院里，她想起了自己的老父亲，感到愧对了父亲，父亲为她做了很多很多，但她却无法抽身去看他，只能在心里默默地对父亲说声“对不起”。她没有办法离开学生、离开学校，因为她是一校之长，她肩上的担子很重，责任很大。
她常说：“要把教育看成你的事业而不是职业”。当你真正理解了这句话的内涵，你就可以明白她在学校和家庭这个天平上，她是怎样地侧重于学校。
黄校长在教育这块沃土上，付出了艰辛，付出了青春和汗水，也收获了累累硕果。但她前进的步伐从未停止过，对教育事业的追求从未停歇。黄校长说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。让我用自己的双手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太阳！”
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