为进一步深入研究空间与图形的专题教学，加强中年级教材衔接问题的研究力度，促进教师在数学教学中运用新理念，改革和创新教学方法，增进彼此友谊，促进两校数学水平均衡发展。
2010
年
5
月
6
日
下午“莞城英文实验学校和莞城建设小学数学科结对子专题教研活动”在莞城英文实验学校三楼大会议室举行。活动首先由莞城英文实验学校的李辉老师和莞城建设小学的张颖老师各自上了一节精彩的展示课。
随后大家畅所欲言对两节课进行了关于中年级的空间与图形专题的教材衔接和教学目标的确定进行研讨。通过老师们的上课、说课和评课，大家对中年级空间与图形教学的衔接问题有了进一步的认识和提高。
通过这次交流活动促进了老师们对教材的理解。认识到教材的整体框架是依据空间与图形的四个方面有序地展开，整体上是螺旋式上升，学生空间观念是一个逐步深入的过程。
会上，莞城建设小学刘丽君主任对本次课例进行点评，莞城英文实验学校罗伟杰主任对这次结对子活动进行了总结，他高度肯定了这次活动取得的成功和收到的效果。
整个活动过程由英文实验学校数学科全体教师和建设小学的数学科老师以及莞城各校学科教师代表共
50
多人参加了活动。活动在下午
4
：
50
圆满结束，收到较好的效果。
